NO INGRESAR A LA UNIVERSIDAD PUEDE GENERAR TRASTORNOS EMOCIONALES EN SUS HIJOS

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Postular a la universidad es una experiencia importante para nuestros hijos y representa un primer logro en su desarrollo; sin embargo, no lograr el ingreso puede generar reacciones emocionales negativas especialmente en los adolescentes que constituyen una población más vulnerable alertó el Psicólogo Milton Hernández Bustamante del Hospital Hermilio Valdizán.
Asimismo, considera que en algunos postulantes la presión familiar, la escasa preparación preuniversitaria y la falta de confianza en sí mismos, los llevan a experimentar intensa frustración, tristeza y sentimientos de culpa al conocer los resultados desaprobatorios.
Estas son reacciones que de no ser identificadas y tratadas oportunamente pueden dar lugar a síntomas de ansiedad y/o depresión que en mayor intensidad podrían conllevar a conductas autoagresivas y/o de riesgo.
· La comunicación familiar es importante para superar la crisis
Para ello se recomienda a los padres fomentar con mayor énfasis la comunicación familiar, especialmente luego del intento fallido de ingresar a la universidad y transformar éste evento negativo en una oportunidad para intercambiar opiniones e identificar los errores que pudieron influir en los resultados obtenidos.
Según el especialista es fundamental que se reafirme el afecto hacia los hijos empleando mensajes que les hagan entender que lo ocurrido formará parte de sus experiencias de vida y que por encima de los resultados estará presente en todo momento el apoyo permanente.
· Se recomienda la evaluación previa de las aptitudes e intereses vocacionales
Finalmente se sugiere también que en todo proceso de admisión es importante considerar la evaluación previa de las aptitudes e intereses de los postulantes, a través de la Orientación Vocacional, pues les permitirá elegir la carrera en función de sus características individuales y el perfil profesional requerido.